Federación Red Artemisa

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Mitos y metas de las mujeres gitanas en la resolución de conflictos

Hoy día, 6 de noviembre, semana de la Ciencia y la Innovación de Madrid, nuestras mediadoras participan activamente en un curso/taller junto con el centro de investigación de UCM que pretende sensibilizar y visibilizar el rol que desempeñan las mujeres gitanas en mediación y en la gestión de conflictos en sus comunidades, así como en

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Hablando de promoción del éxito escolar del alumnado gitano

[et_pb_section admin_label=»section»] [et_pb_row admin_label=»row»] [et_pb_column type=»4_4″] [et_pb_text admin_label=»Text»] Las mediadoras de Artemisa lideran la V jornadas de Promoción del éxito escolar, un espacio cuyo objetivo es favorecer el encuentro y la reflexión conjunta entre la sociedad gitana y la comunidad educativa. Esta sexta edición, como las anteriores, ha sito un  éxito, tanto por la afluencia de público como por el

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Las mediadoras ponen sobre la mesa la ‘guetización’ del alumnado gitano

La Red Artemisa acaba también de publicar su informe de Éxito Escolar, donde se recogen los resultados del trabajo llevado a cabo desde el Eje de Educación del proyecto Aracné. Este trabajo incluye iniciativas para favorecer la escolarización y la educación de la población gitana, con el acompañamiento de la mediadora gitana a las familias

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Sentando las bases de un protocolo de atención y salud con población gitana

La Federación Red Artemisa ha publicado el último informe con los resultados del programa ‘Mujer Gitana y Salud 2016’, llevado a cabo junto a los Centros Municipales de Salud de Villa de Vallecas, Usera, Moratalaz, Vicálvaro y San Blas. Destaca la elaboración, a partir del Grupo de Trabajo entre mediadoras, mujeres y profesionales de los

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IV Jornadas de ‘Promoción del éxito escolar’: el valor de la mediadora gitana en el aula y de las y los estudiantes referentes del alumnado gitano

Desde la Red se ha realizado una nueva edición de la Jornada de éxito escolar, donde se pone de manifiesto el trabajado de las mediadorasen los centros educativos madrileños, a través de Eje de Promoción Educativa.   Gracias a este trabajo de mediación, entre familias, alumnado y equipo docente, se ha logrado que cada vez más alumnos y alumnas gitanas superen

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